La prueba PISA, medición de la calidad de la educación que realiza el llamado “club de los países desarrollados” reunido en la OECD, trajo buenas noticias: el nivel de lectura de los niños chilenos ha mejorado progresivamente. Sin embargo, también nos dio lecciones. Las evidencias muestran que el éxito escolar está determinado por el nivel socioeconómico de los alumnos. Además, el estudio asegura que la competencia entre los colegios –base del sistema chileno– no producen sistemáticamente mejores resultados.
Las deficiencias de las actuales políticas educativas que muestra la prueba Pisa
What can we learn from Finland?: A Q&A with Dr. Pasi Sahlberg
PISA 2009 Results – Full Report
What international test scores really tell us: Lessons buried in PISA report
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